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Quest’anno il premio è stato assegnato per la prima volta a due media online. Il prestigioso premio giunge così ad una svolta molto importante premiando due giornalisti che scrivono su portali internet e non su testate tradizionali. Addirittura il noto giornale New York Times ha interpretato questa scelta come segno del cambiamento del panorama mediatico. I due premi Pulitzer sono stati assegnati al giornalista David Wood, che scrive sull’Huffington Post e al disegnatore di vignette Matt Wuerker, che pubblica i suoi lavori su Politico.com.

Il direttore dell’American Journalism Review ha commentato la premiazione dichiarando che l’assegnazione dei due premi dimostra che i Pulitzer si sono mossi da un focus esclusivo sulla carta stampata ad uno più moderno e che assume sempre più importanza a livello globale, il world wide web. Il mondo delle notizie digitali ha portato molti interessanti sviluppi nel settore del giornalismo ed ognuno che si occupa di questo argomento è obbligato a tenersi al corrente, dato che esso ha cambiato in modo notevole il modo di fare giornalismo. È quindi necessario che il premio giornalistico per eccellenza presti attenzione anche ai giornalisti che operano sul web dato che altrimenti mancherebbe una grossa fetta della torta. Oramai i giornali online rappresentano una parte fondamentale per l’informazione nell’era digitale. La direttrice e fondatrice del giornale online Hufflington Post, Arianna Huffington, si è mostrata entusiasta ed onorata del riconoscimento. Il giornale, impegnato nella diffusione di un’informazione originale, ha una versione canadese, francese, britannica e a breve anche italiana. Ovviamente tra i vincitori non mancano nemmeno i giornalisti di quotidiani tradizionali, come il New York Times, che è stato premiato per i reportage sull’Africa di Jeffrey Gettleman.

Che la mela morsicata oggi sia più che mai di moda non è un dato che necessita di troppe spiegazioni; è lampante e sotto gli occhi di tutti la strabiliante diffusione del marchio di Cupertino. Da sempre attento alle giuste strategie di marketing, il colosso Apple basa il suo successo sicuramente su una piattaforma molto friendly e di tendenza e su buoni sviluppi tecnologici, ma ancora di più sui messaggi che lancia e che fanno breccia nelle abitudini del consumer medio.

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Secondo una recente ricerca pubblicata da Forrest Research, Apple non solo ha conquistato il mondo degli utenti privati, ma anche quello delle aziende. La sua diffusione nell’ambito aziendale conta più del 46% e il 27% di loro ha dato in dotazione ai propri dipendenti dispositivi Apple. Tra le categorie di dipendenti che registrano un maggior numero di prodotti Apple ci sono i venditori. Questi infatti per via dello stretto rapporto con la clientela, amano mostrare un oggetto di design, modernità, successo che influisce nella percezione che il cliente ha del venditore stesso. Molti Apple si trovano anche nelle dotazioni dei responsabili IT e generalmente di dirigenti e di capoufficio. Molto diffusi tra i giovani, i lavoratori più anziani sembrano rimanere restii ad adottare Apple, mentre anche da un punto di vista geografico si registrano picchi di popolarità con America del Nord ed Europa in testa.

Il consumer tipico che emerge dalla ricerca ha anche uno stipendio solitamente più alto, nonostante anche chi guadagna meno fa di tutto per accaparrarsi un Apple, riuscendoci nel 17% dei casi. Apple non offre solo un’immagine vincente alle aziende che lo scelgono, ma anche una grande stabilità che i normali prodotti Android invece non hanno.

E parla una lingua universale, come se l’essere umano avesse sviluppato nella sua evoluzione funzioni nervose e strutture neuronali atte a decodificare il linguaggio dell’automobile. Il Rolex che porta al polso il vicino di casa può essere un’ottima falsificazione, così come la borsa di Louis Vitton della signora che si incrocia per strada. E non importa avere una casa di proprietà ben arredata, curata, che rappresenta quello che si è; la casa è un bene immobile che non si può portare in giro per essere mostrato agli altri. La macchina si, invece.

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Con la macchina si va a lavoro, si viaggia, si gira per la città, la si posteggia; è la conferma materiale di quello che si è nella società e tutti lo possono vedere. Anche nelle auto c’è una gerarchia che determina quale modello è associato generalmente al concetto di benessere e ricchezza e anche sulla base di questo l’acquirente si orienta per la scelta dell’automobile. Chi è alla guida di un Pandino non catalizzerà sicuramente l’attenzione dei passanti, come succede invece con chi guida una Mercedes Classe S. E chi dopo una Nissan potrà permettersi un’auto di categoria superiore dimostrerà agli occhi altrui il miglioramento della propria condizione. Una tacita conferma insomma, diretta alla società di cui si vuol essere parte integrante, possibilmente sui gradini più alti.

Così come chi attraversa periodi d’incertezza economica non potrà dignitosamente tenerlo per se; nel momento in cui venderà la Ford Kuga per un’utilitaria di seconda mano, ecco che in un assordante silenzio si sarà sparsa la voce circa le sue difficoltà. Se proprio volete far breccia nel cuore della high society, senza rivelare le vostre “normali” condizioni economiche, prendetevi una bella auto km 0…

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È stato stimato che in Italia un bambino nella media guardi ogni cinque minuti una pubblicità legata al cibo durante le fasce protette. E generalmente le pubblicità in questione riguardano sempre merendine, biscotti e simili, creando tra l’altro una pericolosa associazione tra il consumo del suddetto alimento con la sensazione di benessere che se ne ricava. Mangiare una merendina al latte perché anche campioni sportivi la mangiano, consumare biscotti mentre si siede felici e rilassati con la famiglia riunita, dividere la merendina con la compagnetta di classe facendo breccia nel suo cuore. Mangiami e sarai felice, sembrano dire queste pubblicità.

L’efficacia di questi mezzi di comunicazione è stata studiata in America e i dati presentati sul Journal of Pediatrics. Bambini di età compresa tra i 3 e gli 8 anni sono stati divisi in due gruppi, uno guardava dei programmi intervallati da pubblicità legata a merende a base di miele, l’altro di patatine fritte. Alcuni bambini dei rispettivi gruppi ricevevano i consigli alimentari dei genitori, gli altri no e quello che è emerso è che, indipendentemente da essere stati consigliati o meno, i bambini sceglievano poi le merendine che avevano visto in televisione.

Un esperimento che conferma il potere che può avere la televisione sui più piccoli, ma che non vuole deresponsabilizzare i genitori. Alla fine chi compra il cibo al supermercato sono i genitori, che dovrebbero per primi essere educati alla corretta alimentazione.

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Dati in realtà ancora da verificare, dal momento che non si sa che tipologia di aziende siano state prese in considerazione; certo è che la business partecipation della aziende è in continua crescita e in Italia i posti di impiego assicurati grazie a Facebook sarebbero circa 33.800 per un impatto economico sul nostro Pil di due miliardi e mezzo. Vari sono gli esempi di aziende medie e piccole, che sono poi il cuore dell’economia nazionale, che investendo tempo e risorse sul social network hanno tratto benefici in termini di ritorno di immagine e di introiti.

Si stima infatti che il 75% delle aziende utilizzi Facebook, Twitter o Linkedin e un buon 25% Google+. A proposito di posti di lavoro creatisi grazie alla diffusione dei social media, sembra che il 54% delle aziende abbia assunto una risorsa destinata alla gestione del rapporto con i social. È infatti la comunicazione via web che permette una interazione tra cliente e azienda unica e immediata, necessaria per raccogliere feedback, proposte, suggerimenti e adattare le proprie strategie di vendita e di creazione dei prodotti ai desideri della clientela.

Una presenza quella su internet imprescindibile per realtà aziendali che vogliono mantenere o ampliare la propria posizione sul mercato. Anche se in Italia ancora molte aziende devono sviluppare le loro strategie social e implementarle nelle loro azioni di branding, i segnali positivi che vengono anche dai citati dati economici, denotano un futuro in questa direzione, con il 42% delle aziende che ancora non ha sfruttato questo tipo di comunicazione che si dichiara molto propensa a farlo in futuro.

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Grazie ai ricavi pubblicitari Twitter arriverebbe nel 2014 a 540 milioni di dollari di fatturato. Per ora il 90% del fatturato proviene dagli inserzionisti americani e la tendenza dovrebbe rimanere stabile, attestandosi a un minimo dell’80%. Twitter praticamente vedrebbe una crescita del suo fatturato pari al triplo di quanto fatto nell’ultimo anno. Cifre vertiginose che interessano anche gli altri due social media più diffusi, Linkedin e Facebook.

Il primo prevede un aumento del fatturato nel 2014 che arriverebbe ai 405 milioni di dollari, anche se la maggior parte degli inserzionisti in questo caso sono quelli esteri. La crescita prevista del 64,1% proverrebbe infatti per il 32% dalle inserzioni pubblicitarie estere. Anche Facebook in questo senso non teme flessioni, forte della sezione dedicata alle inserzioni delle aziende posizionate proprio nella pagina degli aggiornamenti.

La società di consulenza e ricerca eMarketer ha raccolto questi dati nel settembre del 2011, che confermano il potere straordinario dell’advertising online, capace di trainare milioni di consumatori verso le proprie sponde. Una era che logicamente porta con se ricavi da capogiro per le piattaforme più consolidate sul mercato: considerando anche l’ingresso di nuovi Paesi tra gli inserzionisti interessati, il giro d’affari assumerà proporzioni ancora più grandi. Ci auguriamo che la vocazione alla comunicazione partecipativa che sta alla base di tutti i social media rimanga intatta, non lasciandosi cannibalizzare dalle inserzioni e dalla volontà commerciale delle aziende.

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La grande televisione dei quiz a premi dei padri fondatori Mike Bongiorno, Corrado, Pippo Baudo lasciò il posto agli inizi degli anni Novanta a forme di televisione diverse, in cui non più il padrone di casa di rilievo, come nel caso dei sopraccitati conduttori, era la colonna portante del programma, ma la gente comune. Furono gli anni in cui nello studio 1 del Centro Palatino a Roma Gianni Boncompagni e Irene Ghergo idearono un programma capace di suscitare critiche feroci, ma che si rivelò un’intuizione senza precedenti.

Quattro furono le edizioni prodotte di “Non è la Rai”, la prima condotta da Enrica Bonaccorti nel 1991, la seconda da Paolo Bonolis e la terza e la quarta da Ambra Angiolini. Innovativo perché per la prima volta in televisione si assisteva a un programma fatto da ragazze comuni, che la mattina andavano a scuola e il pomeriggio cantavano, ballavano, giocavano di fronte la telecamera. La presenza di adolescenti, i costumi indossati, i tuffi in piscina non fecero attendere critiche accese nei confronti di Boncompagni, accusato di strumentalizzare il corpo femminile e di mercificare giovani lolite.

Aldilà delle critiche il programma ebbe un successo tale che coinvolse la produzione di oggettistica dedicata alle ragazze, zaini, quaderni, diari per tutti e tutte le appassionate del programma. Ragazze sconosciute, della porta accanto che presto scavalcarono addirittura nella conduzione professionisti del calibro della Bonaccorti e di Bonolis, in una visione, quella di Boncompagni e della Ghergo che anticipava notevolmente la scia di successo, speso effimero, che si apre per tante persone “comuni” che oggi partecipano ai reality.

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Questa innovativa forma di espressione si caratterizzò sin dai suoi inizi per il fortissimo carattere autoreferenziale. La videoarte si nutre degli elementi video creandoli e modificandoli mediante vari strumenti. Un intervento quindi sul reale e sulla percezione che lo spettatore ha di esso, che porta con se naturalmente una forte carica critica nei confronti dei linguaggi più ortodossi, quali quelli ad esempio televisivi.

Il formato audiovisivo di cui si serve il videoartista combina creatività a ricerca tecnologica, sempre in bilico tra l’espressione artistica e la sperimentazione. I primi esperimenti del padre fondatore della video art, Nam June Paik consistevano proprio nel trasmettere immagini deformate da televisori rotti; oggi la pubblicità, il cinema, la televisione perfino si servono di immagini distorte per comunicare un messaggio. Nel corso del tempo lo studio sulle possibilità comunicative delle moderne tecnologie ha portato la videoarte a cimentarsi in varie forme espressive, contaminando i linguaggi e dando vita a opere di impatto sicuro e dalla forte carica visiva.

Installazioni, videoscultura, videopoesia sono solo alcuni degli esempi in cui la videoarte si è cimentata. Ricordiamo in Italia una mostra nel 2003 a Villa Croce a Genova che proponeva un fantastico percorso tra i più importanti video-artisti internazionali; Bill Viola, Maurizio Bolognini, Studio Azzurro, Marc Didou, Alexander Hahn tra gli altri, che piacque molto a chi scrive.

Il giornale è un mezzo di comunicazione che nasce già in Germania nel 1609, in seguito alla straordinaria invenzione della stampa a caratteri mobili nel quattordicesimo secolo da parte di Johannes Gutenberg, un tipografo e orafo tedesco che diede vita all’inchiostro per i caratteri mobili.

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Oggi la maggior parte dei giornali per sopravvivere è entrata in rete cambiando anche in parte la loro funzione. Infatti se un giornale tradizionale riporta le notizie del giorno precedente, sul web le informazioni vengono aggiornate in tempo quasi reale. Questo è un motivo per cui l’acquisto del giornale in forma cartacea è in netta diminuzione, il quotidiano tradizionale appare spesso già “vecchio” con notizie oramai superate. Ecco perché anche in Italia sempre più lettori si rivolgono ai quotidiani online per apprendere le notizie.

Il 19/01/2012 il Presidente dell’Istat, Enrico Giovannini, ha presentato una nuova rivelazione statistica. La ricerca ha verificato dal 2006 ad oggi un calo superiore ai 4 punti percentuali tra i lettori dei quotidiani tradizionali. Questo calo non è dovuto al fatto che gli italiani siano meno propensi alla lettura rispetto a sei anni fa. Il sondaggio infatti sottolinea la crescita della lettura online di giornali e riviste. La popolazione tra i 15 e i 54 anni si informa ai giorni d’oggi soprattutto sul web. Questo quanto emerge dal sondaggio svolto dall’Istat. Allo stesso tempo però l’Italia ricopre uno degli ultimi posti nella classifica europea dell’utilizzo di internet. Primi fra tutti Svezia e Paesi Bassi. Infatti solo il 28,3% naviga quotidianamente sulla rete.

]]> http://www.nimmagazine.it/addio-al-giornalaio/feed/ 0 http://www.nimmagazine.it/competenza-mediatica/ http://www.nimmagazine.it/competenza-mediatica/#comments Wed, 18 Jan 2012 13:46:25 +0000 Sergio http://www.nimmagazine.it/?p=53 Che la tecnologia abbia apportato significativi cambiamenti nella vita di tutti noi è un dato quotidianamente visibile. La facilità e l’immediatezza della comunicazione, la condivisione del sapere, attraverso lo scambio d’informazioni, video, dati ha cambiato persino il concetto stesso di giornalismo. Un universo partecipativo in cui però la corretta fruizione del contesto mediatico necessita di appositi strumenti.

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È quanto emerge da uno studio condotto in Spagna, con la collaborazione dell’Università Carlos III di Madrid, dal quale si evince come la popolazione spesso non abbia sufficiente conoscenza dei mezzi tecnologici dei quali comunemente si serve e che incontri quindi difficoltà nell’analisi e nella gestione dei contenuti propinati. Lo studio intitolato “Competenza mediatica. Ricerca sul grado di competenza della cittadinanza in Spagna” rileva che la maggior parte del campione preso in esame fruisce dei mezzi tecnologici, non conoscendo spesso la tecnologia che vi sta dietro e percepisce in maniera distorta i messaggi che provengono dai media.

È il caso ad esempio delle posizioni ideologiche o politiche, di cui le persone esaminate si sono dichiarate convinte; al momento dell’argomentazione si sono basati su contenuti veicolati dai media, senza supportare il discorso con una maggiore consapevolezza. Ovviamente non ci si aspetta che tutti possano conoscere a fondo i meccanismi che regolano la tecnologia dei mezzi di comunicazioni più diffusi, ma almeno che si riesca a discernere i messaggi carichi di contenuti e valori, da quelli privi. Conoscere ad esempio uno stereotipo pubblicitario permette al destinatario del messaggio di analizzare in maniera più critica il messaggio stesso, assumendo quindi una posizione consapevole, a favore o meno, nei confronti del contenuto veicolato.

Un’educazione ai media che diventa d’importanza centrale nei tempi moderni, in cui il giudizio e la selezione delle informazioni non può essere soppressa a favore dalla quantità degli stimoli video o audio.